Ist das gute Führung – wenn nichts nach Plan läuft?
[YouTube, 21.05.2026, Schweizer Armee Podcast]
Im Schweizer Armee Podcast sprechen Dr. Patrick Hofstetter, Thomas Vogel und Reto Wegmann über ihr Buch «Auftrag. Mensch. Organisation. Führung zwischen Chaos und Perfektion.» – und darüber, wie Führung unter realen Bedingungen funktioniert. Drei unterschiedliche Hintergründe – Militär, Wirtschaft, Wissenschaft – treffen aufeinander. Entstanden ist ein Gespräch, das nicht nur inhaltlich überzeugt, sondern auch durch seine Dynamik. Man spürt, dass die Autoren harmonieren und sich ergänzen. Es geht um Entscheidungen unter Unsicherheit, um Verantwortung und um den Menschen im Zentrum jeder Organisation. Auch eine Anekdote über eine Punkband hat ihren Platz. Weil Führung nicht nur Theorie ist, sondern gelebte Praxis. Ein Gespräch, das zum Nachdenken anregt und unterhält.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=iZ73amTlcD4
Elemente (neuen) militärischen Denkens
[Stratos 1-26, Schweizer Armee]
In diesen 200 Seiten befasst sich stratos unter anderem mit der Wichtigkeit von Data Literacy (23ff.), den Konsequenzen von KI für die militärische Führungsausbildung (108ff.) sowie den Vorteilen, welche die Etablierung einer Wargaming-Kultur innerhalb der Schweizer Armee mit sich bringen könnte (159ff.).
Link D: https://www.vtg.admin.ch/de/stratos-1-26
Link F: https://www.vtg.admin.ch/fr/stratos-1-26f
On Rebooting an Army
[Defence Horizon Journal, 02.02.2026, Alexander Schäbler]
Schäbler describes how decades of peace and stabilisation missions have led to a decay in the Bundeswehr’s warfighting capabilities. He argues that even after the so-called “Zeitenwende”, institutional inertia leads to resistance to the measures necessary for the Bundeswehr to reaquire its lost warfighting capabilities. To explore an alternative, Schäbler conducts a thought experiment. What if, instead of trying to reform a Bundeswehr resisting change, a parallel force were built which could eventually replace the existing Bundeswehr? Whilst this thought experiment may be rather provocative, it can offer some food for thought.
Link: https://tdhj.org/blog/post/rebooting-bundeswehr/
One Operator, Many Platforms: Unlocking the Full Potential of Attritable Mass
[RUSI, 06.03.2026, Richard Drake]
Whilst aerial drones are seeing extensive use in the Russo-Ukrainian War, they are also increasingly common on the world’s other battlefields. As drones continue to proliferate and drone operators face growing risks, the current one-to-one model, in which one operator controls one drone, is gradually becoming less effective. Instead, armed forces are progressing towards platforms operated on a one-to-many basis, which allows one operator to supervise many drones and delegate routine tasks.
Chasing True AI Autonomy: From Legacy Mindsets to Battlefield Dominance
[War on the Rocks, 15.12.2025, Vitaliy Goncharuk]
Goncharuk argues that Western defence debates often misuse “autonomy”, conflating remote control and GPS dependence with genuine intelligent independence. Using lessons from Ukraine’s electronic-warfare environment, he makes the case that the US and allies need “true AI autonomy”: systems that can perceive, decide, and act with onboard sensors and algorithms when data links, GPS, and human supervision are degraded or denied. He emphasises that enabling true AI autonomy requires not just individual platforms, but an entire ecosystem that fosters and does not impede innovation. Regarding the platforms, they should be modular and upgradable, so that they can evolve on 18-to-24-month cycles and hence allow for adaptation.
A Guide to Collaborating With AI in the Military Classroom
[War on the Rocks, 23.10.2025, Matthew Woessner]
Woessner argues that military education should neither ban AI nor normalise it as a shortcut. He contrasts the more permissive “embrace it” approach (James Lacey’s “Peering into the Future of Artificial Intelligence in the Military Classroom”) with a middle way: AI is useful, but it can erode judgment if students see the AI’s output as objective and don’t question it. To reap the benefits of AI whilst reducing the risk of cognitive offloading and the delegation of decision-making to AI, Woessner suggests teaching students to critically evaluate AI outputs, while AI-free exams ensure students still train critical skills such as writing and reasoning. When using AI in a military context, make sure to never upload confidential information.
Link Woessner: https://warontherocks.com/2025/10/a-guide-to-collaborating-with-and-not-surrendering-to-ai-in-the-military-classroom/
Über das «Update Führung»
Das Update Führung ist eine wiederkehrende Rubrik des Newsletters Leader’s Digest. Dieser Newsletter entsteht in Kooperation des Leadership Campus der Schweizer Armee und der Dozentur Führung und Kommunikation der Militärakademie an der ETH Zürich. Wenn Sie Leader’s Digest noch nicht abonniert haben, finden Sie unter folgendem Link weitere Informationen sowie das Formular zur Anmeldung. Falls Sie Lesenswertes zu Command, Leadership oder Management entdecken, würden wir uns freuen, wenn Sie dies mit uns teilen. Gerne nehmen wir Tipps für die kommende Ausgabe von Leader’s Digest via leadersdigest@leadershipcampus.ch entgegen.
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